Entri Populer
-
Melihat pentingnya pendidikan bagi siswa,pemerintah terus berusaha menguji bahkan menganti kurikulum. Menteri Pendidikan dan Kebudayaa...
-
Islam adalah agama yang paling mulia di sisi Allah SWT , karena diturunkan untuk menutup ajaran-ajaran sebelumnya. Ar-Rahman (...
-
Jangan katakan itu salah tapi katakan yang ini lebih baik dari pada itu. Jangan katakan salah itu tapi perlihatkan bahwa seperti ini yang sa...
-
Semua orang dapat kita temani bergaul akan tetapi tidak semua orang dapat kita perlakukan dengan baik. Hampir semua orang yang telah menjami...
-
A. Agenda Kegiatan Tahunan Secara umum kegiatan pengawasan merupakan kegiatan bersiklus dalam kurun waktu tahunan yang meliputi ...
-
Allah SWT berfirman: كُتِبَ عَلَيْکُمُ الْقِتَالُ وَهُوَ كُرْهٌ لَّـكُمْ ۚ وَعَسٰۤى اَنْ تَكْرَهُوْا شَيْــئًا وَّهُوَ خَيْرٌ لَّـکُمْ ۚ ...
-
Rukun Islam Matan Hadits : عَنْ أَبِي عَبْدِ الرَّحْمَنِ عَبْدِ اللهِ بْنِ عُمَرَ بْنِ الْخَطَّابِ رَضِيَ اللهُ عَنْهُمَا قَالَ...
Minggu, 18 Mei 2014
Kamis, 15 Mei 2014
PROGRAM TAHUNAN DAN SEMESTER
A. Agenda Kegiatan Tahunan
Secara
umum kegiatan pengawasan merupakan kegiatan bersiklus dalam kurun waktu tahunan
yang meliputi agenda kegiatan utama seperti di bawah ini:
|
No
|
Kegiatan
|
Semester Ganjil
|
Semester Genap
|
||||||||||
|
Juli
|
Agustus
|
September
|
Oktobeer
|
Nopember
|
Desember
|
Januari
|
Pemberuari
|
Maret
|
April
|
Mei
|
Juni
|
||
|
A. Supervisi Manajerial
|
|||||||||||||
|
1.
|
Workshop
Evaluasi Hasil Pengawasan dan penyusunan program Tingkat Kabupaten;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Supervisi PPDB,
peminatan, dan MOPD
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Supervisi program RKJM, dan RKAS (Mengacu pada hasil EDS)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Supervisi pengembangan
kurikulum (analisis konteks, perbaikan dokumen kurikulum agar sesuai panduan
penyusunan) dan perencanaan pembelajaran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Supervisi pembinaan
pendidik dan tenaga kependidikan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Supervisi pembinaan siswa
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Evaluasi Diri Madrasah/Akreditasi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B. Supervisi Akademik
|
|||||||||||||
|
8.
|
Supervisi
rencana pembelajaran (RPP, penetapan KKM, Analisis konteks, Kalender
Pendidikan, Pembagaian tugas mengajar)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Supervisi tindakan penjaminan mutu implementasi
program untuk pemenuhan 8 SNP (melaksanakan pemantauan, rapat rutin,
perbaikan proses dan hasil, dan pembinaan).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Supervisi
proses pembelajaran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Superivis
penilaian
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Supervisi
Remedial dan Pengayaan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Pendampingan
penerapan kurikulum 2013
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C. Penilaian Kinerja
dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
|
|||||||||||||
|
14.
|
Penilaian
kinerja pendidik
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
Penilaian
kinerja tenaga kependidikan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
Pembinaan
Guru
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D. Evaluasi dan
Pelaporan
|
|||||||||||||
|
18.
|
Pengembangan
Profesi (PTS/ Karya Ilmiah, Karya inovatif, Best Practice)..
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19.
|
Ev
aluasi Diri Pengawas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20.
|
Merumuskan
laporan dan menyusun Rekomendasi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B. Supervisi Akademik dan Manajerial
Kegiatan supervisi akademik meliputi kegiatan
pemantauan, penilaian, pembembimbinga , pelatihan, dan pembinaan guru untuk
memfasilitasi guru agar melaksanakan tugas secara efektif. Supervisi dilakukan terhadap individu atau
secara berkelompok.
1. Jadwal Kegiatan
|
No
|
Kegiatan
|
Semester Ganjil
|
Semester Genap
|
||||||||||
|
Juli
|
Agustus
|
September
|
Oktobeer
|
Nopember
|
Desember
|
Januari
|
Pemberuari
|
Maret
|
April
|
Mei
|
Juni
|
||
|
1.
|
Supervisi Pembelajaran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a.
Perencanaan
pembelajaran (SKL-keseimbangan sikap,pengetahuan, dan keterampilan;
pendekatan saintifik; dan penilaian otentik)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b.
Perencanaan
aktivitas belajar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c.
Penggunaan
TIK
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d.
Keselarasn
RPP, dengan silabus, buku guru, dan buku siswa, dan produk belajar siswa.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
e.
Observasi
pembelajaran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Supervisi
Penilaian
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
·
Penilaian
Otentik (portofolio, daftar nilai, dan dokumen hasil karya siswa)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
·
Test
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a.
KKM
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b.
Kisi-kisi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c.
Kartu
Soal
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d.
Instrumen
Penilaian
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
e.
Pelaksanaan
Penilaian
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
f.
Remedial
dan pengayaan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
g.
Analisis
Soal
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Supervisi
Klinis
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Pengembangan
Karya Inovatif
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Penyusunan
Laporan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Langganan:
Postingan (Atom)